Кому: Doom,
#1
> Похоже, чтение книг, тем более на твёрдых носителях, будет элитным сабжем
С неделю назад ехал вечером в автобусе, народу было мало, через проход сидела девушка лет 14-16, смотрела в окно. А потом я заметил у неё на коленях здоровенную книгу (побольше привычного формата ~А5). Название не помню и автора не скажу, но по оформлению обложки и названию -- скорее всего какой-то ужастик. Тут же сразу вспомнил, как в далёкие примерно 50 лет назад, по дороге в детсад, читал в переполненном автобусе такого формата (но существенно тоньше и детские :) книжки, иногда вслух. Да так и не перестал читать. Правда, лет 25 назад, в Японии, перешёл на электронные варианты (сначала читал с КПК, позже -- с телефона). Первое время я даже вычитывал (это, кстати, очень хорошо для мозга) электронные книги, потому что тогда их сканировали (вместе с рисунками, если были) и распознавали с «твёрдых» книжек, оставляя много ошибок. Правда, уже лет 15 редко или очень редко читаю новые книги или неизвестных авторов -- обжёгся в своё время, и теперь жалею это самое своё время. Но самолично знавал людей, которые (по крайней мере, когда я с ними общался) ненавидели читать книги в принципе, включая самую разную художественную литературу. А я вот, помню, в школе очень любил читать небольшие книжки с классикой из серии «Библиотека школьника», где пояснения к произведению нередко доходили до половины самой книги. Там помимо самого произведения получал кучу дополнительной информации, касаемой как самого произведения, так и времени/событий эпохи действия в произведении.
Так что, читает сейчас книги некоторая молодёжь, даже в «твёрдом» (по-английски «hard copy») виде. Осталось только, чтобы они не просто читали (и фантазировали в голове, переводя печатный текст в образы, что и развивает мозг), а читали нормальную литературу, а не какой-либо «модный» шлак, по сравнению с которым даже произведения Дарьи Донцовой -- шедевры. Ведь шутка, что некоторые книги подбирают по цвету корешков и обложки, чтобы подходила к мебели и обоям (т.е., людям не важно содержание, а только «оболочка»), родилась не недавно, вроде ещё в 70-х годах в «Крокодиле» про такое сатирические картинки печатали. Решать, что молодёжи надо читать для развития должны родители/родственники, государство и лидеры общественного мнения из писателей-критиков-издателей. Но первым часто не до этого (многие сами читать не любят или читают шлак). А последним сейчас, в условиях капитализма, чаще всего важнее собственные доходы, а не какие-то «эфемерные» желания государства. Особенно, если участь, что и государству сейчас как-то не вполне до этого, хотя в условиях СВО это должно стать одной из самых важных задач.
Кому: Пострел,
#2
> а электронная книга, хе-хе, это твёрдый носитель?
Я бы даже сказал «жестокий» :)))). «Твёрдый носитель» или «твёрдая копия» -- это практически буквальный перевод с английского «hard copy», что на русский правильнее переводить как «в печатном (напечатанном) виде (варианте)».
Кому: Merlin,
#3
> Электронная книга - это набор байтов
А напечатанная книга -- это набор контрастных (по отношению к цвету бумаги) графических минирисунков. Ведь написанные, напечатанные буквы, это графические минирисунки, если вдруг кто-то не понимает. И только конкретная последовательность и их расположение на носителе позволяет людям понимать, о чём написал автор. Для развития мозга гораздо важнее удобство чтения (меньше помех -- лучше) и сама возможность фантазировать, переводя графику в слова, а потом в образы при чтении художественных (и документальный, но не справочных) произведений. И мне кажется, что в этом разрезе аудиокниги -- несколько хуже. Там чтец проявляет эмоцию (если аудиокнига нормальная), а это слегка ограничивает полёт собственной фантазии.