Дементий и Игорь Викентьев про Льва Толстого

Кому: SeeeRGo88, #2

Игорь Леонардович я хочу у вас уточнить кое-что, по мотивам свежепрочитанного Макаренко. Вот он в "Педагогической поэме" ставит так сказать задачу "у нас есть сопромат для материалов и для личности нам тоже нужна подобная дисциплина". Как мне кажется из своего погреба, результат за последующие 80 лет такой: все причастные поголовно согласились, что "Да! Надо!" и ушли пить чай и беседовать о погоде. Если кто-то чего-то все же добился поделитесь, пожалуйста, именами и ссылками. Ну и такой же вопрос про химию/термодинамику коллектива: кто занимался? есть ли результаты?

У меня пока голоштанная идея на этот счет от обдумывания которой я буквально вчера перешел к проработке основных вопросов построения прототипа. Думаете стоит засылать ее вам сейчас или не стоит лишать себя радости "изобретения велосипеда" до тех пор пока я не упрусь в конкретный тупик?

Кому: inutilis, #4

Кому: gnober, #3

War and Peace

Кому: Virabhadra, #6

Кому: gnober, #3

> А вот такой вопрос. Как правильно перевести
> на английский "Война и мир" - "War and peace"
> или "War and world" ?

"War and Peace", так как сам толстой переводил на французский как "Guerre et Paix", что подчёркивает, что "мир" в данном случае имеет значение не "сообщество", а противоположное войне.

Кому: Чибек, #8

Дементий прекрасен!!!

Кому: rafiskin, #10

Нормальную жену Толстой себе выбрал, я бы даже сказал - классную.

Я бы даже сказал - классная жена у Льва Николаевича получилась, судя по распределению обязанностей.

Смотрю дальше )

Кому: Jassey, #12

У меня вопрос - со всем уважением. Откуда столько злобы и ненависти к действительно хорошему писателю? Лично мне Лев Николаевич не патриарх и не учитель. Но две его книги и десяток рассказов - я считаю блестящими. Зачем полтора часа рассказывать о том, какой он больной, тупой дегенерат? Ведь глумление - это не созидательно. Еще раз - при всем уважении к Игорю Леонардовичу.

Кому: Mic29, #14

Кому: Jassey, #12

> Откуда столько злобы и ненависти
Ни грамма ненависти и злобы не заметил. Все особенности психики Л.Т. упомянуты лишь для понимания поступков Л.Т. не более.

Кому: rafiskin, #16

Кому: Jassey, #12

> Откуда столько злобы и ненависти к действительно хорошему писателю?

Вот вообще такого не увидел, все полтора часа просмотрел с удовольствием и адским интересом, без ненависти, злобы и глумления.

Кому: polyaev, #18

Ай да Дементий! Ай да молодец!

Кому: Игорь Леонардович Викентьев, #20

Кому: SeeeRGo88, #2

Строго говоря, эти вопросы будут обсуждаться в Питере в июне-2017 здесь:
http://vikent.ru/konf/

Если Вы хотите серьёзно ввязаться в проблему, то лучше задать вопрос по 4-м пунктам формуляра – см. их под Таблицей: http://vikent.ru/w6/

Кому: Игорь Леонардович Викентьев, #22

Кому: rafiskin, #10


+ ещё 32 материала на тему: "Творческие дуэты / трио":
http://vikent.ru/enc-list/category/328/

Кому: Смирнов из Москвы, #24

А когда в кадре появится ещё десять лет назад обещанная Анна Семенович?

Кому: Steel Rat, #26

Кому: Смирнов из Москвы, #24

Дементий её подсидел.

Кому: solovieff, #28

Неверно отождествлять героя "Юности" (лирический герой) и реального Толстого.

Кому: Данила Викторович Бондаренко, #30

Игорь Леонардович, гипотеза: ваши лекции по биографиям Л.Н. Толстого и А.С. Пушкина очень отличаются от изложений большинства биографов, литературоведов и тем более того, что рассказывают в школе. Причина понятна: вы рассматриваете личности и их творчество с точки зрения творческих скачков, без лишних контекстов.

Вопрос: с момента опубликования лекций, помимо отрицания и эмоций, какие есть интересные эффекты самообразования слушателей? Особенно среди профессионально заинтересованных. Как то - изменение мнения о личности, осознание творческих приемов и стратегий.

Кому: Эфиоп, #32

Кому: Steel Rat, #26

> Дементий её подсидел.

Дементий молодец!

Кому: grey-pz, #34

очень нравятся такие ролики! спасибо!
Игорь Леонардович, а вы в таком формате рассказывали про Ленина, Сталина?

Кому: Kpt.Flint, #36

Игорь Леонардович, а насколько эффективно на самом деле было обучение в школе в Ясной Поляне?

Где-то я читал какую-то статью об том, что к ним приезжала какая-то инспекция, давала его подопечным какие-то задачи из начал математики, и очень удивлялась, что те их весьма-таки ловко решают, не хуже натуральных гимназистов.

Не попадалось ли вам каких-то материалов о контроле знаний у его учеников?

P.S. Насчёт Пушкина и его "Современника" — Википедия подсказывает, что после смерти Пушкина журнал не только не закрылся, но и продолжил как-то развиваться. Хочется спросить: а где же были эти люди, пока Пушкин был ещё живой? Или они и Пушкин тогда не могли эффективно взаимодействовать из-за слишком большого количества побитых горшков?

P.P.P.S. Даёшь про декабристов!

Кому: mihafilm, #38

Советское время интересно еще и тем, что подобный анализ на ТВ был невозможен. Очень многое воспринималось через призму Идеалов, Веры, Авторитета и весьма немногое "как на само деле было". Вот эта вот эмоциональность очень ярко в перестройку и 90-е проявилась и только после 13-14 года стало возможным "перебрать" наш "мотор".

Кому: grizzly_ripper, #40

Есть версия, что Толстой пошел на медведя с дробью. Потому что попал, что не попал - толку бы не было.

Кому: Soberian, #42

Кому: Jassey, #33

> Не кажется ли вам, что прожить 82 года, стать выдающимся писателем еще при жизни и нарожать кучу детей - это, скажем так, как раз неплохая модель для подражания?)

Для начала - родиться в роду не последних графьев империи. Несколько имений как экономическая база для чудачеств. Модель, не каждому доступная для подражания.

Кому: Aten, #44

Что понравилось: слова "извини перебью..." не прозвучали ни разу.

Кому: Jassey, #46

Кому: Soberian, #42

НЕ спорю.

Кому: Aten, #48

Кому: Goblin, #45

Человек сбивается с мысли, и потом её не продолжает. Было неоднократно.

Кому: Утконосиха, #50

Кому: Jassey, #47

> Все-таки, в процессе зачатия мужчина тоже присутствует) У нас семью с тремя детишками то редко встретишь.

Камрад, ситуацию в семье графа Толстого не стоит переводить на сегодняшние реалии.

Прежде всего учти, что во времена Толстого с контрацепцией было не очень от слова совсем. Сейчас же человечество имеет все возможности заниматься сексом без последствий в виде беременности и родов.
Кроме того, придётся затронуть один деликатный момент. Толстой, как и всякий здоровый мужчина, имел постоянную потребность в физических отношениях с женой. И, судя по его же собственным дневникам, он удовлетворял эту потребность ради собственного удовольствия, а не ради производства на свет многочисленного потомства. Здесь свою роль сыграло то, что Софья Андреевна оказалась из числа женщин, которые очень легко беременеют. За всю жизнь у неё было около двадцати беременностей, из них некоторые завершались выкидышами и рождением мёртвых детей.
Так что в этой семье муж, конечно, выполнял свою роль в зачатии детей, но всё остальное - беременности, роды, кормление, выкидыши, пришлось на долю графини. Мне думается, её доля была потяжелее мужниной.

Кому: Soberian, #42

> Несколько имений как экономическая база для чудачеств.

Поручик Мышлаевский в пьесе Булгакова "Дни Турбиных" говорил, что зимой в имении делать нечего, от скуки можно и "Войну и мир" написать.

Кому: Игорь Леонардович Викентьев, #52

Кому: Данила Викторович Бондаренко, #30

1) Какое-то количество людей – сужу по переписке – взялись за упражнение,
которое Г.С. Альтшуллер усиленно рекомендовал ещё в середине 1980-х:
- использовать НЕСКОЛЬКО источников;
- написать биографию (и) творческой личности;
- использовать эти наработки как виртуального Наставника.

2) Более того, Г.С. Альтшуллер считал, что изучение творческих личностей и коллективов – будущее ТРИЗ: http://vikent.ru/enc/276/

3) КОГО ТЕМА ИНТЕРЕСУЕТ – ДАЙТЕ ЗНАТЬ ПРЯМО ЗДЕСЬ – подготовлю:
Советы как изучать биографии выдающихся личностей...

Кому: Игорь Леонардович Викентьев, #54

Кому: TheBlaineMono, #39

Материалы про доминанту А.А. Ухтомского:

ВИДЕО:
https://www.youtube.com/watch?v=ucPUFv9SjKw&index=2&list=PLx3Wt9z69Ymx9ZnHcSxXv5ThUghxBlaWM

ТЕКСТ (важнее + знать близко к тексту, иначе не сработает):
http://triz-chance.ru/dominanta1.html

Кому: nks, #56

Кому: Игорь Леонардович Викентьев, #52

> 3) КОГО ТЕМА ИНТЕРЕСУЕТ – ДАЙТЕ ЗНАТЬ ПРЯМО ЗДЕСЬ – подготовлю:
> Советы как изучать биографии выдающихся личностей...

Хорошо было бы увидеть такие советы. Давно проявляю интерес к деталям самоорганизации выдающихся людей, но системно никогда такую работу не проводил, так, выписываю некоторое для себя.

Спасибо за ваши видео.